05 déc. 2018
La règle des 4 cadeaux.
Photo de Kira auf der Heide sur Unsplash
Noël arrive à grands pas, tout comme les casse-tête qui surviennent au moment de choisir les cadeaux à offrir aux plus petits. Nous nous laissons parfois emporter par ce moment aussi important de l’année et les enfants finissent par recevoir une avalanche de cadeaux auxquels ils ne sont pas capables de prêter l’attention qu’ils devraient. Ils sont accablés par autant de cadeaux et n’ont presque pas le temps de profiter de chacun d’eux car on leur en met de suite un nouveau entre les mains. Il est difficile pour eux d’apprendre à apprécier ce qu’ils ont s’ils vivent cette saturation dès lors que les fêtes arrivent. Certains experts en psychologie infantile considèrent que, pour éviter cette situation, il ne faut pas supprimer tous les cadeaux de façon radicale, mais plutôt limiter la quantité de jouets. Ils ont même donné un chiffre exact : 4 cadeaux serait l’idéal. Chacun d’eux aurait un but différent : 1 - Quelque chose qu’il peut porter. Il s’agit ici de vêtements, de chaussures, d’un sac à dos pour l’école, ou d’accessoires similaires.
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2- Quelque chose en lien avec la lecture ou un autre jeu avec une fonction didactique claire. Pour ce cadeau, APLI Kids peut vous donner un coup de main : en effet nous avons beaucoup de jeux destinés au développement cognitif de l’enfant. Voici quelques exemples : Notre puzzle d’additions pour apprendre en jouant et renforcer les nouvelles connaissances que vos enfants acquièrent à l’école.
Le jeu magnétique map monde, parfait pour développer le sens géographique des enfants et pour qu’ils se familiarisent avec les pays et les continents.
Et notre puzzle A,B,C , composé de toutes les lettres de l’alphabet et parfait pour apprendre à construire des mots et des grands immeubles.
3- Quelque chose qu’il souhaite de toutes ses forces. C’est la cerise sur le gâteau, le cadeau qu’il a attendu toute l’année.
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4- Quelque chose dont il a réellement besoin. Un éventail de cadeaux s’ouvre à vous et cela dépend de chaque enfant ainsi que de ses besoins.

