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IDÉES D'UTILISATION

CHEMISE PERSONNALISÉE POUR LES LIVRETS D'ÉVALUATION

De grandes gommettes pour de petites mains

Après avoir réuni tous les enfants, l'instituteur(trice) parlera de la nécessité de maintenir la classe propre et ordonnée.
Ils énuméreront ensemble les différents endroits et objets qui aident au maintien de l'ordre : les cartons, les étagères, les boîtes, etc.
L'instituteur(trice) expliquera aux enfants qu'il est important de ranger les jouets et le matériel de travail mais qu'il faut aussi qu'il y ait un emplacement pour garder les papiers importants.
Il(Elle) leur demandera s'ils savent où sont rangés les livrets d'évaluation chez eux et leur proposera de créer leur propre chemise personnalisée.

Déroulement

Puisqu'il s'agit d'enfants en bas âge, l'instituteur(trice) donnera à chaque élève un papier bristol plié en deux et avec un trou centré sur le rabat arrière sur son côté le plus large. Elle passera ensuite une ficelle par ce trou. Ladite ficelle sera attachée par un nœud introduit à l'intérieur de la chemise.
Appliquer un peu de colle sur la partie frontale de la chemise à l'endroit où le trou est visible et inviter les élèves à y coller un bouton.
Donner aux enfants des gommettes XL nombreuses et variées, de différentes formes et couleurs pour qu'ils puissent décorer la partie extérieure de la chemise.
Finalement, coller les photographies sur la couverture afin d'identifier correctement le propriétaire et refermer la chemise en entourant plusieurs fois le bouton avec la ficelle.
Tout le monde range le matériel utilisé.
À la fin de l'activité, tous les enfants se laveront les mains.

Niveau École maternelle
Discipline Communication et représentation : art plastique
Objectif Augmenter le nombre d'expériences et d'explorations avec différentes techniques et matériels.
Lien avec d'autres disciplines scolaires Identité et autonomie personnelle: contrôle et coordination motrice spécifique.
Sujets transversaux Éducation à la consommation: création d'objets destinés au classement et au rangement à l'aide d'un matériel utilisé quotidiennement.
Matériel
  • Papier bristol blanc - 50 x 30 cm
  • Poinçon ou outil permettant de perforer le bristol
  • Photo d'identité de chaque enfant
  • Grand bouton
  • Ficelle de 30 cm de long
  • Colle
  • Gommettes XL de différentes couleurs

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